Luto na educação

 

Um caso notadamente policial, uma tragédia sem precedentes no Brasil e até na América Latina, violência esta agora que não é a que já estamos acostumadas a definir como caso de bullying, mas sua causa pode ter suas semelhanças para nossa reflexão, pois casos dessa natureza revelam falhas do nosso sistema educacional e o modo como nossa sociedade pensa e trata nossos jovens.

O caso do Rio tem semelhanças com o fato estadunidense em Columbine, que os atiradores eram jovens que tinham perturbações mentais (desenvolvidas) e cresceram em uma sociedade que de certa forma provoca a separação étnica, social entre pessoas de diferentes culturas, credos, religião, classe econômica, fatores que levam ao ódio e conflitos sociais. Os jovens de lá são fruto de sua cultura, de sua sociedade, como em qualquer lugar do mundo. O Rio de Janeiro há muito tempo é um lugar onde a violência é cotidiana, armas, drogas, segregação social, miséria, desigualdades, o contato de crianças e de adolescentes com esse mundo, as relações que eles enfrentam passam muitas vezes despercebida ou são trabalhadas de forma errada por pais, pelas autoridades e por toda sociedade.

Tragédia no Rio deixa em alerta professores de escolas públicas.

 A matança ocorrida na Escola Tasso da Silveira, em Realengo, e atirou em alunos – deixando 11 mortos – causou indignação e medo em professores de escolas públicas do Rio.

A professora Vanessa Duarte, orientadora do programa de jovens e adultos na mesma escola no turno da noite, disse que levou um susto com a notícia. “O sistema de segurança da escola é super rigoroso, tem segurança, câmera nos corredores, sistema interno de TV. Todos precisam passar por três portões fechados. Estou até assustada, não sei como esse homem conseguiu entrar e depois sair.”


A secretária municipal de Educação, Claudia Costin, que está em Washington, cancelou seus compromissos no exterior assim que soube do episódio e deve retornar hoje ao Brasil. Ela estava na capital norte-americana para uma palestra e para negociações com o Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID) visando à obtenção de recursos para melhoria das escolas públicas do município do Rio  de Janeiro.

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